Ну как уходят?) С заслуженными медалями уходят домой) Это же хорошо! Когда ты гордишься своим ребенком.
Иногда я думаю, а что мы можем сделать для своих детей? Правда…
Записать на разные кружки: шахматы, английский, рисование, танцы, гимнастика. Ну да) Это действительно здорово, когда ребенок занят.
Только есть маленький нюанс. Записать — не значит сделать хорошо и поставить себе галочку-я же молодец?) Ну а как? Молодец же.
Это безусловно. Но мне кажется, что наша миссия не в этом. Нужно научить ребенка получать удовольствие от процесса)
Как с экскурсией)) Я помню все эти скучнейшие экскурсии в школе, где нас засыпали какими-то датами, непонятными словами и…
по приезду, когда у меня спрашивали как экскурсия?- Я как и большинство детей говорила-нормально! А как нормально и что там было, проходило мимо меня.
Поэтому сейчас, посещая какие-то исторические места, новые страны — я не говорю ребенку, когда был построен замок) (не забираю хлеб у экскурсоводов)
Я рассказываю интересную легенду или про быт людей того времени. В новой стране я рассказываю про школы, про еду, про обычаи: свадьбы, отношение к старшим, почему кофе запивают водой, почему здесь нет заводов и т.д.
Так и с танцами. Мы должны поддерживать ребенка. Хлопать, кричать и стучать ногами во время конкурса, выступления, открытого занятия (даже, если нам это не свойственно).
Ребенок должен чувствовать поддержку родителя. Тренер может вас хвалить сколько угодно) Но это не то.
Одобрение и настоящая эмоция от родителя, который кайфует от того, что делает ребенок-это то, что нужно))
Хочется… чтобы все ваши и наши кружки не превратились в неинтересную экскурсию) Поэтому давайте сделаем так, чтобы ребенок хотел, горел и летел )))
Причина не в отсутствии интереса у детей, причина в нас)
Как-то так. Всех обняли. Просто мысли вслух.
